| |
| |
| |
Hoe gaat het met uw gastkind?
Welbevinden van kinderen kan je omschrijven als een algemene positieve toestand waarin een kind verkeert. Alledaagse uitdrukkingen als 'het naar je zin hebben' of 'je op je gemak voelen' benaderen het begrip eigenlijk nog het beste. Een kind dat zich prettig en op zijn gemak voelt is open, nieuwsgierig, levenslustig, tevreden, ontspannen, vol zelfvertrouwen en evenwichtig. Een kind dat het niet naar zijn zin heeft, kan de volgende kenmerken vertonen: gesloten, afwerend, lusteloos, ontevreden, gespannen, onzeker, onevenwichtig.
|
Hoe gaat het met uw gastkind in het algemeen?
|
| Het gastkind is blij je te zien | |
| Het gastkind begroet de andere kinderen | |
| Het gastkind vertelt wat er die dag gebeurd is | |
| |
Kunt u beschrijven hoe uw contact is met het gastkind?
|
| Het gastkind is open naar de gastouder | |
| Het gastkind laat zich troosten bij verdriet | |
| Het gastkind doet graag een activiteit met de gastouder | |
| |
Hoe verloopt het contact tussen de verschillende kinderen (gastkinderen en eigen kinderen)?
|
| Het gastkind reageert op andere kinderen | |
| Het gastkind voelt zich goed tussen de andere kinderen | |
| Het gastkind speelt liever alleen | |
| |
Indien uw gastkind bij u eet of slaapt: hoe verloopt dit?
|
| Het gastkind geniet van de maaltijd | |
| Het gastkind eet en drinkt voldoende | |
| Het gastkind eet fruit | |
| |
Waar speelt uw gastkind graag mee? Heeft het voldoende uitdagingen?
|
| Het gastkind heeft een favoriete bezigheid | |
| Het gastkind houdt van nieuwe uitdagingen | |
| Het gastkind speelt graag buiten | |
| Het gastkind doet graag mee bij creatieve activiteiten | |
| |
Heeft uw gastkind het naar haar/zijn zin? Voelt het zich prettig en op haar/zijn gemak?
|
| Het gastkind komt graag | |
| Het gastkind wordt snel boos/driftig | |
| Het gastkind voelt zich op zijn/haar plaats in het gezin | |
| |
Zijn er situaties of gedragingen van het gastkind waar u moeite mee heeft?
|
| Het gastkind luistert niet zo goed | |
| Het gastkind heeft nergens zin in | |
| Het gastkind komt vaak in conflictsituaties terecht | |
| |
De communicatie met de vraagouder
Kenmerken van goede communicatie zijn: respect hebben voor elkaar, vertrouwen hebben in elkaar, naar elkaar luisteren, elkaar vragen stellen, samen overleggen.
|
| |
| |
| Is er naar uw mening voldoende contact? | |
| |
| |
Contact met het gastouderbureau
|
Bent u tevreden over de manier waarop het gastouderbureau de bemiddeling en de begeleiding van de koppeling verzorgt?
|
| Heeft u het gevoel met vragen en problemen terecht te kunnen bij de bemiddelingsmedewerkers? Voelt u zich gesteund? | |
Praktische punten
Enige tijd geleden is de koppeling gestart. Er zijn vele zaken doorgenomen en afgesproken. Onderstaande vragen gaan na of dit naar wens verloopt en of er veranderingen hebben plaatsgevonden of wellicht nu wenselijk zijn.
Bij onderstaande punten kunt u aangeven of de gemaakte afspraken nog kloppen of gewijzigd moeten worden.
|
| Afspraken uren/dagen | |
| Afspraken breng- en haaltijden | |
| Afspraken vergoedingen voor eten/drinken etc. | |
| Afspraken bereikbaarheid van de vraagouders | |
| Afspraken m.b.t. vervoer van het kind (fiets/auto) | |
| Afspraken m.b.t. spelen onder toezicht en waar | |
| Afspraken rondom voeding | |
| Afspraken m.b.t. halen en brengen van school tijdens de opvang | |
| Afspraken m.b.t. materiële voorzieningen | |
| Afspraken m.b.t. opvang bij ziekte | |
| |
